E
isso é possível? Mas claro, com muita criatividade e ousadia, o Prof. Carlos Zilli realizou esse jogo com seus alunos, adaptando-o para cada série do Ensino Médio. Foi algo surpreendende, inovador e a participação dos alunos bastante notada e inquietante. Não temos dúvida de que o momento mais esperado, é o final, onde após os alunos responderem à todas as perguntas, é a vez do professor Carlos responder, e caso erre, levará uma tortada de seus alunos.
isso é possível? Mas claro, com muita criatividade e ousadia, o Prof. Carlos Zilli realizou esse jogo com seus alunos, adaptando-o para cada série do Ensino Médio. Foi algo surpreendende, inovador e a participação dos alunos bastante notada e inquietante. Não temos dúvida de que o momento mais esperado, é o final, onde após os alunos responderem à todas as perguntas, é a vez do professor Carlos responder, e caso erre, levará uma tortada de seus alunos.De acordo com o Prof. Carlos Zilli, os alunos participam ativamente, e as perguntas, num total de 40, em que cada aluno pode participar de duas rodadas distintas, são elaboradas com base nos assuntos abordados no trimestre, envolvendo os conceitos básicos e com cálculos passíveis de serem realizados de forma mental. Esse jogo os auxilia no desenvolvimento da criatividade, do cálculo mental e é uma especie de revisão trimestral.
Um exemplo de pergunta usada no Torta na Cara do 2 do Ensino Médio, cujo tema é Análise Combinatória: Combinações, é a seguinte: "Pretende-se formar uma equipe com 3 pessoas, tendo 5 disponíveis para escolha. De quantas formas posso escolher essa equipe, com a condição de que Paula, uma das meninas do grupo de pessoas disponíveis, esteja obrigatoriamente na equipe formada?" A) 02 .. B) 04 ..C) 06 .. D) 08 .. E) 12.
Abraços e até breve! Prof. Zilli
Abraços e até breve! Prof. Zilli
